Otázky k závěrečným zkouškám a studijní materiály

 Suroviny:          Vláknité           celulóza (dřevo, bavlna, len, sláma, hadrovina), získaná chemicky – buničina X mechanicky - dřevovina

                        Ostatní             Plniva  (kaolín, sádra, křída) – ucpávají póry, snižují průsvitnost, zvyšují hmotnost a bělost

                                               Klížidla (klih, vodní sklo, škrob) – snížení nasákavosti

                                               Barviva

                        Starý papír       dá se recyklovat 5-6 x, zkracování vláken, snížení pevnosti papíru

 Výroba papíru

Základní směs papírovinu získáme na HOLANDRECH – papírenské mlýny (vláknité složky + voda + plniva)

1. Papírovina se nalije na nekonečné síto – snížení obsahu vody

2. KALANDRY – vyhřívané válce (žehlicí a lešticí) , odlisování zbytku vody =) papír

3. zušlechtění – namáčení do klížidel, hlazení, napouštění (vosk)

 Polo-klížený papír, dobře přijímá inkoust, ale nepropouští jej; plnidla (kaolín, křída, baryt)

 Druhy a vlastnosti papíru

 Dělení podle vlákninového složení

   bezdřevé - 100% buničiny

   středně jemné – 50% bílé buničiny, 50% bílé dřevoviny

   dřevité – 35% nebílé buničiny + bílá dřevovina

 Dělení podle klížení

   neklížené

   poloklížené

   klížené

 Dělení podle úpravy povrchu: hladké, matně nebo ostře hlazené, natírané, aj.

Dělení podle plošné hmotnosti 1 m² na papír do 150g, karton 150 – 250g, lepenka nad 250g

Druhy: novinový papír; grafický papír; psací papír; kreslicí a rýsovací; tiskové papíry; balicí papíry; speciální papíry; lepenky

Hodnocení jakosti papíru

   přítomnost dřevoviny

   vlhkost 5-7 %

   tloušťka

   savost

   bělost

8. Hračky

Požadavky na hračky

Hračky posuzujeme z těchto hledisek:

1.        výchovné

-   hračka má rozvíjet schopnosti dítěte a podporovat jeho duševní činnost

2.        zdravotní

-   hračka musí být hygienická, bezpečná, zdravotně nezávadná, trvanlivá

3.        výtvarné

-   hračka musí odpovídat věku dítěte, je prostředkem estetické výchovy z hlediska pohledu dítěte výtvarně zajímavá

- v současné době návrat k přirozenosti

4.        výrobní

- levný, dostupný, zdravotně nezávadný materiál, snadno opracovatelný a trvanlivý

Rozdělení podle věkových skupin:

1.        hračky pro kojence (do 1 roku)

- omyvatelné, z lehkého a pružného materiálu, bez ostrých hran, snadno uchopitelné, pestré provedení v základních barvách, jednoduchý zvuk (např. pryžové, gumové hračky /s píšťalkami nebo plovoucí/, nafukovací pryžové apod.

2.        hračky pro mladší předškolní věk – batolata (do 3 let)

-   období nejrychlejšího fyzického a duševního rozvoje dítěte, jednoduché skládanky zvukové figurky, zvířátka, skládací kostky, jednoduchá auta, vozíky bez mechanizmu, hudební hračky, hračky na písek, do vody apod. (dřevo, plast)

3.        hračky pro starší předškolní věk (3 – 6 let)

- rozlišují se zájmy chlapců a dívek, dřevěné pohyblivé hračky, hračky se složitější konstrukcí, autíčka na setrvačný a pružinový pohon, vláčky, různé panenky, nábytek, kočárky, koloběžky, tříkolky, šlapací auta, jednoduché společenské hry, loutková divadla apod.

4.        hračky pro děti mladšího školního věku (6 – 10 let)

- hračky mají rozvíjet logiku, fantazii a systematické myšlení; vyrobeny mohou být z plastů, kovů, dřeva, papíru; např. vystřihovánky, tabule, abecední hry, modelovací hmoty, kola a koloběžky, hudební nástroje, sportovní hračky, elektrické a elektromechanické hračky apod.

5.        hračky pro děti a mládež staršího školního věku (11 – 16 let a víc)

-          řídí se individuálně konkrétními zálibami, hračka má navazovat na postup myšlení dítěte, zdokonalovat jeho poznání, podporovat rozvoj i zájem o určité vzdělání.

Rozdělení dle použitého materiálu

1.        textil               - plyš (dlouhosrstý, krátkosrstý, mohérový)

                - krymr (tkanina se zkadeřeným vlasem)

                - voskové plátno

                - umělá kožešina

                - doplňkové materiály (výplně, drátky apod.)

2.     kov          - s pružnými materiály (plasty) se kombinují:

                                - ocelový plech

                                - slitiny hliníku

                                - slitiny zinku

3.     dřevo       - používá se zpravidla dřevo odpadové, a to:         

                                - bukové

                                        - javorové

                                        - smrkové

                                        - borové

                                - dle zpracování rozdělujeme na:

                                        - vyřezávané

                                        - truhlářské

                                        - soustružné

4.     pryž        - povrchová úprava musí být:

                                - zdravotně nezávadná

                                - chráněná před stykem s organickými rozpouštědly

                                - u nafukovacích hraček dokonalé spojení všech částí

                        - pozor při velmi nízkých a vysokých teplotách se znehodnocuje

5.     plasty      - používané u nás se dělí na:

                                - reaktomery jsou tvrdnoucí hmoty, při zpracování pod tlakem získávají určitý tvar, při vysokých teplotách se chemicky mění tak, že po vylisování a ochlazení je není možné změkčit ani přetvarovat,

                                -   plastomery se po zpracování teplem mohou měnit (změkčit a přetvarovat), např. dětské nádobí, stavebnice, panenky apod.¨

6.     papír       - vystřihovánky, omalovánky, jednoduché stroje apod.

7.     sklo         - kuličky, korálky, krasohledy, oči pro zvířátka apod.

8.     duromerové hračky

                        - figurky lidí a zvířat se speciální modelovací hmoty

EN           – evropská norma

ČSN        – česká státní norma

CЄ           – Evropská certifikační značka (control – emblém)

  CZ        – obecná schvalovací značka